UN CALENDARIO LLENO DE VIDAS

COORDINA LA ACTIVIDAD:  Elisa Tormo

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DESCRIPCIÓN:

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Decoración de las escaleras de los centros con versos. Elaboración de un vídeo-presentación del proceso y resultado por parte de los alumnos.    

 

 OBJETIVOS:

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1. Leer, disfrutar y seleccionar poemas breves

2. Aprender a trabajar en equipo

3. Potenciar el sentido estético y la creatividad.

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PROPUESTAS COMUNES

 

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1. Página para calendario

2. Symbaloo

3. Infografía

 

PROCESO DE TRABAJO

 

(Tendrían que ir grabando todo el proceso para luego realizar su producción)

 

1. Los alumnos, por grupos, contarán y medirán los escalones elegidos para la decoración. Lo ideal es que se rellene todo el tramo de escaleras y que el primero sea destinado a escribir el título del poema (si lo hubiera) y el último al nombre del autor.

2. Se cortarán las tiras de papel necesarias del papel continuo. La medida queda a la elección del profesor, lo importante es que quede centrado y bien alineado en la contrahuella.

3. Dependiendo del número de poemas/versos se distribuirán entre los grupos. Cada uno de ellos elegirá un poema que se adapte al tramo. Por supuesto, si es más largo, se puede adaptar suprimiendo algún verso.

4. A continuación, los alumnos irán escribiendo los versos en las tiras previamente recortadas.

5. Una vez están todas listas, se pegan a las escaleras con la cinta transparente. Cuanto más forrada quede la contrahuella, mejor. Su perdurabilidad será mucho mayor.

6. Finalmente, con todas las grabaciones del proceso y del resultado final, los alumnos montarán un vídeo-presentación añadiéndole texto y/o voz.

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RESULTADOS ESPERADOS:

 

Publicación de un álbum de fotos con los collages de cada centro (con imágenes de sus murales físicos).